在幼儿成长的斑斓画卷中，幼小衔接无疑是其中最为绚烂的一笔，它不仅标志着孩子们从幼儿园步入小学的崭新阶段，更是他们童年生活美好延续的桥梁。为了精准对接幼儿园与小学的教育需求，深刻理解两个学段的教育特点，共同构建对儿童成长阶段特点的合理期望，2024年10月9日上午，衡阳师范学院幼儿园与衡阳师范学院附属小学携手举办了一场主题为“衔”而有道，“接”而美好的幼小衔接联合教研活动，共同为孩子们的平稳过渡与健康成长铺设坚实的基石。

（携手并进，共绘衔接新篇章）

活动在初秋微风的轻拂下拉开了序幕，两校的教师们欢聚一堂，共同探索幼小衔接的奥秘。梁园长以其深厚的专业素养和独到的见解，从不同角度深刻剖析了幼小衔接的重要性和紧迫性，仿佛为教师们点亮了一盏明灯，照亮了前行的道路。通过与小学教师的深度对话，教师们深入了解了幼儿进入小学后的现状与挑战，为今后的幼小衔接活动提供了宝贵的思路与启示。

（课间风采，共赏成长韵律）

随着大课间铃声的响起，教师们走进了小学的操场，观看了小学生们活力四射的跳绳活动。孩子们矫健的身姿、欢快的笑声，如同跳动的音符，奏响了成长的乐章。

（课堂交融，共探教育智慧）

紧接着，教师们深入小学课堂，观摩了一年级小学生的教育活动，近距离了解了孩子们进入小学后的学习状态、适应情况，以及他们在成长过程中所展现出的点滴变化。

此次活动不仅为教师们搭建了一个幼小科学衔接的学习与交流平台，更明确了后续衔接工作的重点和方向。

展望未来，衡阳师范学院幼儿园与衡阳师范学院附属小学将继续携手前行，共同探索幼小衔接的新模式、新方法，为孩子们的全面发展贡献智慧和力量。